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美國長春藤盟校(Ivy League)介紹

美國長春藤盟校(Ivy League)介紹

由美國東北部地區的8所私立大學組成的聯盟,常春藤盟校為:哈佛大學(Harvard University),耶魯大學(Yale University),布朗大學(Brown University),哥倫比亞大學(Columbia University),康乃爾大學(Cornell University), 達特茅斯學院(Dartmouth College), 賓夕法尼亞大學(University of Pennsylvania),普林斯頓大學(Princeton University)。

這8所學校共同的特點:都是美國名校、也是美國歷史悠久的大學、同時也是美國最頂尖、最難申請的大學;根據報導2019年入學的錄取率再創歷史新低,由錄取率最高到最低的排名: 達特茅斯學院(Dartmouth College)錄取率7.9%、賓夕法尼亞大學(University of Pennsylvania)錄取率7.4%、布朗大學(Brown University)錄取率6.6%、耶魯大學(Yale University)錄取率5.9%、哥倫比亞大學(Columbia University)錄取率5.1%、哈佛大學(Harvard University)錄取率4.5%。

 

下列針對長春藤學校(按照2020 US NEWS排名順序)做說明介紹:

1.普林斯頓大學(University of Princeton)

2020 US NEWS排名 1,成立於1746年,位於美國紐澤西州的普林斯頓,位於紐約和費城之間,與哈佛、耶魯齊為三巨頭。該校擁有許多傑出校友包含68位諾貝爾獎得主,並培養出2位美國總統、12位美國最高法院法官、1位世界首富(亞馬遜公司創始人及現任董事長兼CEO傑佛瑞·貝佐斯)以及200餘名羅德獎學金得主。 普林斯頓大學擁有的世界領先水平的學科包括數學、物理學、經濟學、生物科學、電腦科學、地球科學、心理學、政治學、社會學、工程學、歷史學、古典學、藝術史學、英語文學、哲學、比較文學、東亞研究與漢學等。普林斯頓大學最引以自豪的是大學部教育,學校師生比例為1:6,在全美的大學裏很少見,由於學生人數不多,教師有足夠的精力來關心學生的作業。熱門科系包括生物,經濟,文學,歷史,政治和公共政策。

2.哈佛大學(Harvard University)

 2020 US NEWS排名 2,位於美國麻薩諸塞州劍橋市, 學校成立於1636年,是美國最古老的大學之一,擁有超過九十個圖書館,藏書量位居美國之首、超過1500萬冊,是世界第四大「百萬圖書館(mega-library)」。哈佛培養出無數優秀的畢業生,有8位美利堅合眾國總統,133位諾貝爾獎得主(世界第一)、18位菲爾茲獎得主(世界第一)、13位圖靈獎得主(世界第四);哈佛的錄取率全美最低,但每年的申請人數卻達到二萬多人,競爭非常激烈。哈佛在文學、醫學、法學、商學等多個領域擁有崇高的學術地位,熱門科系:包含生物,經濟,文學,歷史,法學,商科,政治及心理等。

 3.耶魯大學(Yale University)

2020 US NEWS排名 3,位於美國康乃狄格州紐哈芬市(紐約和波士頓中間),成立於1701年,和哈佛大學,普林斯頓大學齊名,耶魯大學圖書館館藏逾1500萬冊,是全美第三大的圖書館。耶魯大學將將本科教育視為大學的核心,)70個專業主要著力於通識教育, 大約有20%的學生為自然科 學專業,35%為社會科學專業,45%的學生則為人文藝術專業。其中最有名的學科是社會科學、人文科學及生命科學,熱門科系:生物、經濟、文學、歷史及政治。其中耶魯法學院,音樂學院,藝術學院等在美國向為首屈一指,法學院也是美國最難申請的法學院,多位美國總統和聯邦最高法官都畢業於耶魯法學院。

4.哥倫比亞大學 (Columbia University)

2020 US NEWS排名 3,位於美國紐約市曼哈頓,成立於1754年,校園面積是常春藤盟校中最小的,圖書館藏書870萬冊。哥倫比亞校友有50多位諾貝爾獎得主,著名校友包括歐巴馬總統、兩位羅斯福總統,8名最高法院大法官和10位紐約州州長等。哥倫比亞大學是美國最早進行通才教育的大學院校,至今仍保持著美國大學中最嚴格的核心課程;核心课程的兩項基礎課為「當代文化」和「人文文學」,目的是要徹底地提升學生的素質。哥倫比亞大學共有16個學院,其中教育學院、醫學院、 法學院、 商學院和新聞學院都出類拔萃,新聞學院更是獲得頒發普利茲獎也是美國新聞界的最高榮譽。在自然科學學科如化學、生物、計算機、地理等科目也享有聲譽。熱門科系包括生物、生物醫學工程、生物醫學科學、文學、商學、運籌學(應用數學類別)、歷史與政治學等。

5.賓夕法尼亞大學(University of Pennsylvania)

2020 US NEWS排名 6,創建於1740年,位於美國賓夕法尼亞州的費城,美國著名的政治學家及科學家本傑明•佛蘭克林是學校的創建人。知名校友包含美國第9任總統威廉亨利哈里森,美籍華裔建築師貝聿銘,地產商唐納德川普,思科系統公司創始人萊奧納德波薩克等。該校培育許多美國和國際學術獎項獲得者,其中包括三名諾貝爾物理學獎得主,五名諾貝爾化學獎得主,七名諾貝爾醫學獎得主,三名諾貝爾經濟學獎得主。賓夕法尼亞大學在藝術、人文、社會科學、商學、建築與工程教育上處於領先地位,其中最為知名的學科是商業學,法學與醫學。本科學院中的沃頓商學院始終排名第一,學校最大的特色是該校的教育著重于培養學生跨領域的學習以及研究能力。熱門科系包含企業管理、傳播學、經濟、財務、文學、護理、政治與心理。

6.達特茅斯學院 (Dartmouth College)

2020 US NEWS排名 12,成立于1769年,位於美國東北部新罕布什爾州Hanover鎮,是美國第九所歷史最悠久的學院。數百年來培育了許多知名校友,其中包括62位羅德學者、100多位美國參議院和衆議院議員、22位美國州長、3位諾貝爾獎得主以及其他許多政商界知名人物。大學部有19個系10個跨學科計畫,有四個研究院。最受歡迎的科系是經濟,政治,歷史,心理和腦科,英語,生物和工程科學,尤其以外語系最有名。另外學校特別設計“達特茅斯計畫”的學制,一年分四期,學生可以任選三期在校學習,讓學生可以更靈活地安排自己在校或到外校,甚或外國去短期學習的時間。

7.布朗大學(Brown University)

2020 US NEWS排名 14,位於美國羅德島州普羅維登斯市(離波士頓約45英哩),成立於 1764年,布朗大學是常春藤盟校中唯一有8年制醫學院, 其錄取率大約只有百分之3左右, 布朗大學不論是在學術上還是在非學術方面,特別強調和崇尚自由,只要有興趣,學生們可以自由的發展。課程設置包括生物科學、電腦和資訊科學、工程、藝術、數學、外語、文學、心理學、自然科學和社會科學以及跨學科的課程。布朗大學的人文學科特別出色,在古典文學、英文、歷史、西班牙文和藝術史等方面的研究一直名列前茅。而學校熱門科系包含生物、商科、文學、國際關係、神經科學、政治學與心理學。

8.康乃爾大學 (Cornell University)

2020 US NEWS排名 17,成立於1865年,位於美國紐約州綺色佳,另有兩所分校位於紐約市和卡達教育城,與其他的長春藤盟校相較起來,康乃爾大學是最年輕、校園最大,也最平民化的學校;地理上康乃爾大學校園的美麗與居住環境是該校的優點,缺點是校區週邊沒有商業圈。此外康奈爾大學是常春藤大學裏面最容易進、卻最難畢業的學校,淘汰率非常高。康乃爾大學是公私合營的體制,在所擁有的7所學院當中,農業及生物學院、人類環境學院、工業及勞工關係學院屬於公立學院,受紐約州政府管轄。 藝術科學學院,建築藝術及規劃學院, 工程學院,旅館管理學院則屬於私立的學院體制。專業領域包括法學,商業管理,醫學及獸醫學等。在各學院中,康乃爾的酒店管理學院是全美首屈一指的,學校同時開辦了酒店讓學生實習。熱門科系包含農業、動物科學、生物、電子工程、酒店管理、人力發展、機械工程與政治學。

美國加州大學(UC)介紹

美國加州大學(UC)介紹

美國加州大學是美國加州由十所公立大學組成的大學系統,其中柏克萊加州大學享有盛名、並為加州大學系統的創始大學。加州蘊涵豐富的自然資源、悠久的歷史,和燦爛的文化。從世界級博物館、主題樂園和娛樂場所的國際性大都市,加州大學也被稱為世界上最好的公立大學,深受台灣學生的喜愛。

下列針對UC學校做說明介紹:

1.加州大學柏克萊分校(UC Berkeley)

2020 US NEWS排名 21,享譽聲望的UC Berkeley柏克萊截至2019年培養出107位諾貝爾獎得主,其中包含朱棣文李遠哲兩個華人諾貝爾獎得主,柏克萊擁有14個學院、130個以上的系所,大學部約有學生30,000人,研究所約有11,000人,以柏克萊的專業來說,柏克萊初期是以物理,化學,生物出名並與有名的實驗室合作,柏克萊總共擁有14個學院,除了物理化學生物之外,最有名的是法學院,工程學院,商學院,另外教育研究所也常在全國排名10名以內,是文、理、工科都並重的學校。

2.加州大學柏洛杉磯分校(UCLA)

2020 US NEWS排名 21,UCLA是美國商業、金融、高科技産業、還有電影藝術專業人士的搖籃,加上地理因素緊鄰好萊塢,因此UCLA的電影系也享有盛名。UCLA總共有11個學院,三大學院醫學院、法學院、商學院都很有名,學生3萬多人,UCLA也是全美國申請人數最多的大學, 每年都收到超過11萬份申請表,錄取名額約為1萬多人左右,競爭非常激烈。

3.加州大學聖地牙哥分校(UCSD)

2020 US NEWS排名 37,學校鄰近海邊,氣候相當舒適,且聖地牙哥為美國第六大城市,環境安全曾獲選為美國最安全城市之一,也有第二矽谷之稱,學校華裔學生比例高達40%以上,主要的強項為理工和科學,另外像海洋科學系、生物工程系、醫學院等都是有名的科系。

4.加州大學戴維斯分校(UC Davis)

2020 US NEWS排名 39,在加州大學系統下的各校中,戴維斯加大校園面積最大,大學著名學院如管理學院、法學院、醫學院、教育學院、護理學院、工程學院,及獸醫學院更是享譽盛名。戴維斯加大擁有全美國規模最大的獸醫學院,動物科學,獸醫系都非常有名,農業也是著名科系之一,學校裏面就有農場、牧場, 讓學生可以實習觀察。

5.加州大學聖塔巴巴拉分校(UCSB) 

2020 US NEWS排名 34,加州大學聖塔巴巴拉分校學校坐落在加州南部海岸邊的一處懸崖之上,與加州海峽群島隔海相望,是美國為數不多擁有海灘的校園之一。現任的校長是中國人楊祖佑先生,加州大學聖塔芭芭拉分校歷年錄取率偏低,是第3難申請的加州大學,僅次於柏克萊與UCLA,且國際學生比例較低,有名的科系材料科學, 物理學和海洋研究所都名列前矛,另外工程學院(化工,計算機科學,計算機工程,機械工程)語文理學院及藝術學院都表現很好。

6.加州大學爾灣分校 (UC Irvine)

2020 US NEWS排名 34,加州大學爾灣分校所在的爾灣市生活機能佳、地理環境優越氣候舒適,離洛杉磯約40分鐘的車程,也是名列為全美最安全的都市之一;加州大學爾灣分校理工科系特別突出,有名的科系有化學,醫學,生物學,心理學,管理資訊跟經濟學,亞裔學生比例也較高。

7.加州大學聖塔克魯茲分校(UC Santa Cruz)

2020 US NEWS排名 84,加州大學聖塔克魯茲分校學校不是很大,學生約1萬多人,校園環境優美,曾被票選為全美最美麗的大學校園之一,學校鄰近著名的矽谷地區(Silicon Valley),著名科系以天文學、海洋生物學、基因體研究、人工智慧研究、藝術和商科經濟學為學校的熱門專業。該校計算機和電子相關專業的學生,畢業後也有較高機會能在矽谷或舊金山找到實習機會。

8.加州大學河濱分校(UC Riverside)

2020 US NEWS排名 91,加州大學河濱分校位於南加州的洛杉磯以東、天氣舒適,由於河濱市離洛杉磯市區1小時車程,離著名景點例如迪士尼樂園等也不遠。加州大學河濱分校除了在農業領域相當有名,商學院、工程學和和教育學院也很突出。

9.加州大學舊金山分校( UCSF San Francisco)

位於舊金山市,是一所獨立的醫學院,以醫科和生物技術而聞名,醫學院在全美國排名五名以內,加州大學舊金山分校的牙醫學院、醫學院、護理學院、藥學院和研究生院在健康和生命科學領域,在全美享有盛名。

10.加州大學美熹得分校( UC Merced)

2020 US NEWS排名 104,地理位置在加州中部,具離著名的優勝美地國家公園不遠, 也是加州大學體系裡最年輕的分校,2005年開始招收新生,加州大學美熹得分校科系有電機系、自然科學系、社會系、人類學系和藝術系。

留學生注意學校若僅網路授課將不得入境美國

留學生注意學校若僅網路授課將不得入境美國

新聞引用來源:https://today.line.me/TW/article/k55MDk?utm_source=lineshare

(中央社記者江今葉華盛頓6日專電)美國移民暨海關執法局今天表示,申請今年秋季班的留學生,若學校僅開設網路課程,將無法獲得簽證。已經在美國境內的學生也必須離境,或轉學到其他有開設常規課程的學校。

駐美代表處教育組表示,在獲悉美國移民暨海關執法局(ICE)最新規定後,已經將相關訊息轉傳至此間台灣留學生群組,請他們儘速了解就讀學校秋季學期授課方式,並依校方與美國主管機構規定辦理。

教育組表示,目前掌握到的訊息,大華府地區學校多半採取面對面與網路混合教學方式。其餘地區還在了解中。

美國2019冠狀病毒疾病(COVID-19,武漢肺炎)情況嚴峻,許多學校從3、4月起即已停班或改為網路教學。由於疫情仍未停歇,部分大學已經在考慮下學期將改為網路教學。

ICE今天針對2020秋季課程持有F1或M1非移民學生簽證發布最新規定。F1是指非移民學術課程學生簽證、M1則是非學術性或是職業性課程學生簽證。

ICE表示,申請F1或M1的非移民簽證學生若就讀學校僅開設網路課程,美國政府將不會發給學生簽證。已經在美國境內的留學生,若學校秋季班僅開設網路課程,則必須離境,或採取轉學至其他提供面對面常規課程的學校等方式合法留在美國。若不遵守相關規定,ICE可強制遣送離境。

若是學校提供面對面常規課程,持有F1簽證的學生最多僅能申請一門網路課程或是3個學分的網路課程。

若是學校提供面對面與網路混合授課,持F1簽證學生可選擇多於一門或者3學分網路課程,但也必須選修面對面常規授課課程。

ICE也規定,若學校開學之初提供面對面課程但在學期期間更改為網路課程,或是持有F1簽證的學生最後選擇僅上網路課程,所有持F1簽證將必須馬上離境,或採取其他步驟以保持學生身份。

據美國國際教育研究所(IIE)統計,2018到2019年台灣留美學生人數為2萬3369人。(編輯:張佑之)1090707

加州大學(UC)入學考試政策改變對各年級學生的影響

加州大學董事會宣布,將逐步修改現行標準化測驗考試成績(SAT/ACT)在新生入學申請中的適用程度。在未來兩年的所有新生入學生申請資料中,SAT/ACT將不再被列為必備條件,同時,UC也將開發適用於UC的標準化測驗,預計在2025秋季入學時,成為必備的申請條件之一。同時UC也表示,如果新的標準化測驗和成績要求條件無法順利在2025秋季入學申請季節開發完成,所有申請UC新生入學的申請人也不會被要求提供SAT/ACT作為替代。

 

董事會的這個決定不只對於UC新生招生政策有重大影響,對於所有有志於申請UC個校區的學生來說,更是不可小覷。那麼,目前各個年級的學生,要如何應對這樣的變革呢?

 

十年級與十一年級的學生 (預計申請2021 Fall & 2022 Fall新生入學)

SAT/ACT成績被列為選備文件。申請人不會因為沒有提交相關成績而在申請上變得較為劣勢,但是學校仍會制訂相關政策決定考試成績對於入學機會的影響力。同時,學校還是會參考SAT/ACT成績決定獎學金發放,入學後選課,以及加州州民高中生使否符合保證入學制度。

 

這樣是不是就表示現在十年級與十一年級的同學,可以完全放棄SAT/ACT考試?當然不可以放棄SAT/ACT考試。首先,雖然不交SAT/ACT成績不會因此讓申請處於劣勢,學校卻也沒有表示,好的成績不會讓申請更加有優勢。加上海外高中課程並不完全符合加州高中課程要求,SAT/ACT成績對於學校評估學生學術能力還是有關鍵的影響。其次,大多數的學生不會只申請UC,其他大學都還是接受或要求參考SAT/ACT成績。

 

八年級與九年級的學生 (預計申請2023 Fall & 2024 Fall新生入學)

如果是在加州就讀公立或私立高中,現在八年級與九年級高中生在申請新生入學時,就算有提交SAT/ACT考試成績,也不會被列為審核文件之一。但是SAT/ACT成績還是會決定獎學金發放,入學後選課,以及加州州民高中生使否符合保證入學制度。對於非加州州民學生以及國際學生,

 

不管是不是在加州就讀高中,那麼最保險的應對方式還是繼續準備SAT/ACT。特別是對於國際學生的入學審核,UC還是保留了很大的想像空間,只表示會再商議。因此,不能完全排除SAT/ACT成績還是會影響取得UC錄取的機會。一樣要提醒的是,雖然UC是兵家必爭之地,幾乎不會有學生只申請UC,為了其他大學的申請,SAT/ACT還是會是一個條件,除非其他大學也都相繼跟進用自己的標準化考試取代。

 

七年級或更年輕的學生 (預計申請2025 Fall 以及之後的新生入學)

UC希望屆時已經可以將他們自行研發的標準化測驗成績列為必備文件之一。然而,目前一切都處在不確定的狀態,因此也有可能會繼續要求國際學生提供SAT/ACT成績(原文:Several possible options for nonresidents that may be considered include extending the new content-based test required of California students to out-of-state applicants as well, or requiring scores from the ACT, SAT or other approved standardized test(s).)

 

七年級的學生離實際開始大學申請還有比較多的應對時間,目前暫時可以先維持專注學校課業與精進英文實力的方向。暫時先不用擔心要準備SAT/ACT還是UC將要自行開發的考試。

 

重要建議: 當SAT/ACT 可能不再是名校的關鍵指標,那麼GPA才是真正的王道, 同學們不論是幾年級,都務必要好好的經營在校成績!此外,值得注意的是,熱門名校有可能多會跟進UC的決定,使用大學自己的指標性入學考試,屆時同學們所需要準備的大學入學考試項目或方式有可能更多,因此培養好英文能力跟學科基礎實力則是至關重要的。

 

UC決議原文連結:

https://www.universityofcalifornia.edu/press-room/university-california-board-regents-approves-changes-standardized-testing-requirement

 

2020 Collegeway金榜榜單

今年的榜單,我們還沒有常春藤!
但我們能幫助孩子突破自我,更貼近夢想與未來

每年的輔導申請過程與成果都讓我們更明白,與其一昧的把孩子推進所謂的尖端大學熱門科系,更應該重視孩子個人的潛力特質與未來發展

如果孩子還再徬徨,我們能引導立定方向,急起直追
如果孩子目標明確,我們更能協助增進效益,完美達標

Collegeway 專業顧問,不僅體貼父母心,更是孩子申請大學的好夥伴!

 

2020Collegeway學生錄取榜單

美國 (按US排名)

USC(NO.22) 南加州大學

UC Irvine(NO.36) 加州大學 – 爾灣分校
UC Davis(NO.39) 加州大學 – 戴衛斯分校

Boston University(NO.40) 波士頓大學

Northeastern University(NO.40) 東北大學

Syracuse University(NO.54) 雪城大學

The Ohio State(NO.54) 俄亥俄州立大學

Penn State (NO.57) 賓州州立大學

Purdue University(NO.57) 普渡大學

U of Washington(NO.62) 華盛頓大學

Rutgers(NO.62) 羅格斯大學

U of Connecticut(NO.64) 康乃迪克大學

UMASS Amherst(NO.64) 麻省大學-阿姆斯特分校

Fordham University(NO.74) 福特漢姆大學

UC Santa Cruz(NO.84) 加州大學聖克魯茲分校

Stony Brook(NO.91) 紐約州立大學石溪分校

世界 按世界排名
University of Toronto(NO.18) 多倫多大學

University of Melbourne(NO.32) 墨爾本大學

 

(歡迎來電預約顧問諮詢:台北02-8211-2176/02-2721-8181    林口02-26016580)

 

新型冠狀病毒疫情對美國大學入學申請的影響

新型冠狀病毒疫情對美國大學入學申請的影響:不同階段的高中生該如何應對?

 

從2020年初開始,新型冠狀病毒開始在全球蔓延。衝擊了所有人習以為常的生活秩序。隨著今年度IB考試的取消,上半年度SAT, ACT考試陸續取消或延期,AIT暫停簽證申請服務。除了維持身體健康,多洗手,高中在學的同學以及家長們最關心的議題,不外乎在疫情衝擊之下,美國大學入學申請準備會有什麼變化?而學生家長們又該如何及時應變?

 

巨蒔了解同學與家長的憂慮,感同身受之餘,也整理了各方資訊,協助不同階段的高中同學在疫情影響下,依舊可以往正確的方向前進,並且迎接最後的勝利。

 

九年級

 

由於疫情變化相當快速,加上距離實際申請仍有一段時間。九年級的同學需要做的是持續投入課程學習,取得好的GPA。GPA高低對於美國大學申請有著關鍵性的影響。

 

因此只要學校持續開放,課程正常進行,九年級的同學應該定下心來,專心完成作業,充分準備考試。如果未來學校的課程轉為線上教學(停課不停學),同學不應該因為不用去學校,在家時間變長就變得鬆懈。維持正常生活作息,學習如何自主安排學習時間。趁這段時間,不僅將GPA維持在高水準,也培養良好的學習及時間管理習慣。

 

從高中第一年開始就維持高水準的GPA,可以讓大學知道你對學習的企圖心。更重要的是,GPA一但落後,幾乎是無法補救的。不像SAT/ACTTOEFL/IELTS可以重考,同學們不可能重讀一年,因此不好的GPA無法挽回,對申請的負面影響也很大。提早養成重視GPA的習慣,對九年級的同學在課業學習上,以及準備大學申請上,都是非常關鍵的。

 

行有餘力,也可以提早接觸TOEFL/IELTS考試,累積英文實力。

 

十年級

 

雖然十年級的同學距離正式申請還有一整年的時間,但是可以預期整體的申請流程,應備文件和時間是不會受到影響的。

 

比起九年級同學,不管是到校的實體上課,還是在家的遠距教學,十年級的同學更需要上緊發條,跟上學校課程進度安排,維持良好的GPA。同時,十年級的同學也應該開始準備TOEFL/IELTS考試及SAT/ACT考試,以免等到十一年級時,必須邊上課邊準備考試,蠟燭兩頭燒,也壓縮了考試準備時間。

 

在準備大學申請所需要的考試同時,十年級的同學還是要記得把GPA維持在水準之上,以免等到申請時,才來後悔因為GPA不夠漂亮而拖累了申請前段學校的錄取機率。若是遇到類似像今年全球疫情沒辦法有SATACT來幫助申請,那麼GPA就成為申請大學更為重要的關鍵了

 

十一年級

十一年級的同學應該是最焦慮的一群,隨著上半年SAT考試逐一取消延期,許多同學開始擔心會不會最終完全沒有或是沒有理想的SAT/ACT成績可以用來申請大學入學。

 

隨著TOEFL和 AP在家考試制度的實施,college board 的發言人Zachary Goldberg日前在一篇華盛頓郵報的報導中指出,college board正在準備以不同於以往的方式,確保今年秋季時,就算學校因為疫情不開放,所有學生都還是可以參加SAT考試。按照過往的規定,如果不是申請ED或EA,多數的美國大學RD都接受12月底前參加的SAT/ACT考試成績。

 

在College Board 的官網中,下半年度的SAT考試目前也都維持正常舉行的狀態。然而具體的細節和實行方式,仍然有待最新消息釋出。

2020-21-SAT Dates

2020-21-SAT Administration Dates (Anticipated)
SAT Dates SAT Subject Test Available?
August 29,2020 Yes
October 3,2020 Yes
November7,2020 Yes
December5,2020 Yes
March13,2021 Yes
May8,2021 Yes
June5,2021 Yes

 

https://collegereadiness.collegeboard.org/sat/register/dates-deadlines

 

由於現階段仍不能排除有十一年級學生無法再申請時提交有效的SAT成績,美國許多大學也分別修改了對於SAT/ACT成績要求的規定。

 

SAT/ACT Not Required:

  • 加州UC 體系於4/1宣布,針對申請秋季2021年入學的新生,取消SAT/ACT成績為必備文件的要求。其他學校如U of Washington 也宣布取消SAT/ACT成績為秋季2021申請的必備文件。

面對這樣的轉變時,可預期的是在申請審核上,學校對於申請人的高中GPA, 過去累積的活動經驗的呈現,以及申請論文的內容會更加重視。

 

SAT/ACT Optional:

  • U of Oregon, Boston University, U of Chicago, Tufts University, 及Case Western Reserve University 宣布SAT/ACT成績為optional.

 

對於申請將SAT/ACT成績設為Optional的學校,能夠在申請提交前取得良好SAT/ACT成績的同學,相較之下還是會比較有利。除了可以呈現學術能力的證明,也讓學校知道,對於申請準備,學生是有計劃的提前部署。

 

其他要求:

  • Harvard: 沒有SAT II 和 AP成績不會讓學生申請陷於劣勢。比起明確指出對於SAT/ACT要求是取消還是轉為optional, 學校的說法為,”多數申請人不會有機會考超過一次的SAT/ACT, 我們期望未來的申請人也不會執著於重複考試追求高分”。對於這樣的訊息,合理解讀的方式應為:SAT/ACT依舊是申請時必須提交的文件之一,如果你只有一次成績,也不用焦慮。

 

  • NYU: NYU向來針對全球高中申請人提供有彈性的考試成績要求。無法提交SAT/ACT成績的申請人,也可以改以三科AP, 三科 SAT II,或其他NYU認可的本國當地大學入學考試成績替代。言下之意,申請時可以不提交SAT/ACT成績,但是學生必須要有其他的替代考試成績。

 

AP 考試:

College Board 已經於日前宣布,今年五月的AP考試可以採在家考試的模式完成,並且可以open book, 考試時間為一科45分鐘。因此,如果十一年級同學可以再提交申請前取得好的AP考試成績,除了未來可以抵大一通識科目的部分學分,也將會對申請有加分。

 

最後,除了及時應對學校對考試成績要求的調整之外,十一年級的同學還是要謹記維持良好GPA的重要性。在準備考試之餘,不能學校課業也不能鬆懈。

 

十二年級

 

幾乎所有12年級同學已經確定好要入學的學校,現階段需要跟進的就是簽證申請的消息。目前AIT已經暫停所有簽證(包含學生簽證)的申請服務,但是3/18之後,美國宣佈暫時可以接受電子版I20。也就是學校提供的I20掃描檔案直接列印出來後,可以當作正本使用。建議同學可以提早開始學生簽證申請文件的準備,待簽證申請服務重新開放後,就可以即時取得學生簽證,依照原定計劃成為大學新鮮人。

 

除了持續關心大學入學準備的流程之外,十二年級的同學也不可以因為已經收到錄取通知就不在乎學校課業。幾乎每一間學校都有規定,一但十二年級有課程取得低於C的成績,或是沒有達到學校指定的分數要求,學校是有權取消錄取資格的。因此,維持十二年級的GPA在穩定的水準也是必要的。

2020Collegeway學生錄取榜單

2020年Collegeway學生錄取榜單

美國 (按US排名)

USC(NO.22) 南加州大學

UC Irvine(NO.36) 加州大學 – 爾灣分校
UC Davis(NO.39) 加州大學 – 戴衛斯分校

Boston University(NO.40) 波士頓大學

Northeastern University(NO.40) 東北大學

Syracuse University(NO.54) 雪城大學

The Ohio State(NO.54) 俄亥俄州立大學

Penn State (NO.57) 賓州州立大學

Purdue University(NO.57) 普渡大學

U of Washington(NO.62) 華盛頓大學

Rutgers(NO.62) 羅格斯大學

U of Connecticut(NO.64) 康乃迪克大學

UMASS Amherst(NO.64) 麻省大學-阿姆斯特分校

Fordham University(NO.74) 福特漢姆大學

UC Santa Cruz(NO.84) 加州大學聖克魯茲分校

Stony Brook(NO.91) 紐約州立大學石溪分校

世界 按世界排名
University of Toronto(NO.18) 多倫多大學

University of Melbourne(NO.32) 墨爾本大學

 

2020年美國大學百大排名 (US News)

相信很多人在尋找美國大學排名時,很容易就會搜尋到由 U.S.News & World Report 所發佈的大學排名,這裡我們根據2020年版的排名提供參考,選擇大學還是要從自己的興趣、優勢等多方去考量。

排名 學校 地點 熱門主修
1 Princeton Univ. Princeton, NJ Social Science, Engineering, Bio
2 Harvard Univ. Cambridge, MA NM
3 Columbia Univ. New York, NY Social Science, Engineering
3 MIT Cambridge, MA Engineering, Computer Science
3 Yale Univ. New Haven, CT Social Science, Area and Ethnic Studies, Bio
6 Stanford Univ. Stanford, CA Social Science, Engineering
6 Univ. of Chicago Chicago, IL Social Science, Bio, Math
6 Univ. of Pennsylvania Philadelphia, PA Biusiness, Social Science, Engineering
9 Northwestern Univ. Evanston, IL Communication, Social Science
10 Duke Univ. Durham, NC Social Science, Engineering, Bio
10 Johns Hopkins Univ. Baltimore, MD Health, Engineering, Biology
12 California Institute of Technology Pasadena, CA Engineering, Physical Science
12 Dartmouth College Hanover, NH Social Science, Bio
14 Brown Univ. Providence, RI Social Science, Bio
15 Univ. of Notre Dame Notre Dame, IN Business, Social Science, Engineering
15 Vanderbilt Univ. Nashville, TN Social Science, Engineering
17 Cornell Univ. Ithaca, NY Engineering, Business
17 Rice Univ. Houston, TX Engineering, Social Science
19 Washington Univ. in St. Louis St. Louis, MO Social Science, Engineering, Business
20 UC, Los Angeles Los Angeles, CA Social Science, Bio, Psy
21 Emory Univ. Atlanta, GA Social Science, Business, Bio
22 UC, Berkeley Berkeley, CA Social Science, Bio, Engineering
22 USC Los Angeles, CA Business, Communication, Engineering
24 Georgetown Univ. Washington, DC Social Science, Business
25 Carnegie Mellon Univ. Pittsburgh, PA Engineering, Computer Science, Arts
25 Univ. of Michigan–​Ann Arbor Ann Arbor, MI Engineering, Social Science, Psy.
27 Wake Forest Univ. Winston-Salem, NC Social Science, Business
28 Univ. of Virginia Charlottesville, VA Social Science, Engineering
29 Georgia Institute of Tech. Atlanta, GA Engineering, Business
29 New York Univ. New York, NY Arts, Social Science, Business
29 Tufts Univ. Medford, MA Social Science, Engineering, Arts
29 Univ. of North Carolina–Chapel Hill Chapel Hill , NC Social Science, Communication, Psy
29 Univ. of Rochester Rochester, NY Social Science, Bio, Health, Arts
34 UC Santa Barbara Santa Barbara, CA Social Science, Business
34 Univ. of Florida Gainesville, FL Engineering, Business,Law,Medicine
36 UC Irvine Irvine, CA Social Science, Bio, Psy, Business,
37 Boston College Chestnut Hill, MA Business, Social Science, Psy
37 UC San Diego La Jolla, CA Social Science, Bio, Engineering
39 UC Davis Davis, CA Bio, Social Science, Psy
40 Boston Univ. Boston, MA Business, Social, Communication
40 Brandeis Univ. Waltham, MA Social Sceince, Ethic, Business
40 Case Western Reserve Univ. Cleveland, OH Engineering, Bio, Social
40 College of William and Mary Williamsburg, VA Social Science, Business, Bio
40 Northeastern Univ. Boston, MA Business, Engineering, Health
40 Tulane Univ. New Orleans, LA Business, Social
46 Univ. of Wisconsin-Madison Madison, WI Social Science, Business, Bio
46 Villanova Univ. Villanova, PA
48 Univ. of Illinois–​Urbana-​Champaign Champaign, IL Engineering, Business
48 Univ. of Texas–​Austin Austin, TX Business, Communication, Engineering
50 Lehigh Univ. Bethlehem, PA Business, Engineering
50 Pepperdine Univ. Malibu, CA Business, Communication
50 Univ. of Florida Gainesville, FL Social,Business, Engineering
50 Rensselaer Polytechnic Institute Troy, NY Engineering
50 Univ. of Georgia Athens, GA Business, Communication, Social
54 Ohio State Univ.–​Columbus Columbus, OH Business, Social, Engineering
54 Santa Clara University Santa Clara, CA Business, Law, Engineering
54 Syracuse Univ. Syracuse, NY Business, Communication, Arts
57 Florida State Univ. Tallahassee, FL Business, Social Science
57 Penn State Univ.–​Univ. Park Univ. Park, PA Business, Engineering
57 Purdue Univ. West Lafayette, IN Engineering, Business, Health
57 Univ. of Miami Coral Gables, FL Business, Bio, Social, Communication
57 Univ. of Pittsburgh Pittsburgh, PA Business, Social, Health
62 Rutgers-New Brunswick Piscataway, NJ Social Science, Communication, Engineering
62 Univ. of Washington Seattle, WA Social Science, Business, Bio, Arts
64 Loyola Marymount University Los Angeles, CA Business ,Law, Education
64 Southern Methodist Univ. Dallas, TX Business, Social, Communication
64 Univ. of Connecticut Storrs, CT Business, Social, Health
64 Univ. of Maryland College Park, MD Social Science, Business, Engineering
64 Univ. of Mass, Amherst Amherst, MA Arts
64 Worcester Polytechnic Institute Worcester, MA Engineering, Bio
70 Clemson Univ. Clemson, SC Business, Engineering
70 George Washington Univ. Washington, DC Law, Education
70 TAMU, College Station College Station, TX Business, Engineering, Agriculture
70 Univ. of Minn. Twin City Minneapolis, MN Social Science, Engineering
74 Fordham Univ. New York, NY Business, Social, Communication
74 Stevens Institute of Technology Hoboken, NJ  Engineering, Art
74 Virginia Tech Blacksburg, VA Engineering, Business
77 American Univ. Washington, DC Social Science, Business
77 Brigham Young Univ. Provo, UT Business, Bio
79 Baylor Univ. Waco, TX Business, Health, Bio
79 Binghamton Univ.–​SUNY Binghamton, NY Business, Social Science, Psy
79 Gonzaga University Spokane, WA Law
79 Indiana Univ.–​Bloomington Bloomington, IN Business, Communication
79 University at Buffalo–​SUNY Buffalo, NY Engineering,Computer Science
84 Colorado School of Mines Golden, CO Engineering
84 Elon University Elon, NC Computer Science,Business
84 Marquette Univ. Milwaukee, WI Business, Communication, Bio
84 Michigan State Univ. East Lansing Business, Social, Communication
84 North Carolina State University–​Raleigh Raleigh, NC Engineering, Business
84 Univ. of Califonia-Santa Cruz Santa Cruz, CA Engineering, Business, Computer Science
84 Univ.of Iowa Iowa City, IA Engineering, Business, Computer Science
91 Clark Univ. Worcester, MA Social Science, Psy
91 Miami University-Oxford Oxford, OH Engineering, Business, Computer Science
91 Stony Brook Univ.–​SUNY Stony Brook, NY Health, Bio, Social Science, Psy
91 Unvi of California-Riverside Riverside, CA Engineering, Business, Computer Science
91 Univ. of Delaware Newark, DE Business, Social Science
91 Univ. of San Diego San Diego, CA Business, Social Science, communication
97 Drexel Univ. Philadelphia, PA Business, Health, Engineering
97 New Jeresy Institude of Technology Newark, NJ Engineering, Computer Science
97 St. Louis University St. Louis, MO Business, Health Profession
97 Texas Christian Univ. Fort Worth, TX Health, Bio, Social Science, Psy
97 Univ. of Denver Denver, CO Business, Social Science
97 Univ. of San Francisco San Francisco, CA Health Professions, Computer Science, Business
97 Yeshiva Univ. New York, NY Business, Psychology
104 Auburn Univ. Auburn Univ., AL Business, Engineering
104 Loyola University Chicago, IL Business, Bio, Psy, Social Science
104 University of Oregon Eugene, OR Social Science, Business, Communication
104 University of Tennessee Knoxville, TN Business, Social Science, Psy

 

一篇成功論文的第一步:正確解讀題意

從每年九月起到隔年一月底,各個海外頂尖名校的入學申請截止日都紛紛落在這段期間。對於有志爭取進入名校窄門的申請者,不只需要抓緊時間準備各項申請文件,也必須撰寫能凸顯自身優勢又切合題意的申請論文。在緊迫的時間壓力下,常常有申請者問到,究竟要如何寫出一篇好的申請論文呢?

 

申請論文的題目多樣多變,但不管是哪一類型的題目,首先要做到的,是正確的解讀題意,並且確定所選定的回答內容是符合題意的。這邊我們以在領公領域表現傑出且頗受大家喜愛的普渡大學(Purdue University)的申請論文題目為例。除了Common App 指定的長篇論文之外,普渡大學在supplement application中,額外要求學生完成兩篇各100字的短論文。

 

第一題的題目為“How will opportunities at Purdue support your interests, both in and out of the classroom?”(普渡大學在課堂內與課堂外,有哪些資源可以支持你發展你的興趣)。許多學生看到題目後的第一想法,便是透過學校網頁或是校友網絡了解學校的特色以及其所提供的資源。這樣的方向是正確的,但是若沒有將搜集來的資訊和自身作相結合,這短短100字,很容易就淪為學校特色簡介。然而,說到學校的特色與資源,學校自己勢必是更清楚的。那麼這個題目問的,究竟是什麼呢?這個題目除了是要了解學生對自己要申請的學校特色是否熟悉,同時也希望了解學生對如何利用這些資源機會,是否有清楚的想法?換而言之,學生對於自己的志趣和學校特色是否相符合,在申請學校前,是不是真的清楚研究過了。

 

第二題的題目為“Briefly discuss your reasons for pursuing the major you have selected.” (簡短說明你申請這個主修的原因)。這道題目,許多申請者會誤以為鋪陳自己未來希望從事的工作,就足以說明為什麼選申請這個主修。然而,這道題目要了解的,便是申請人是否清楚知道今天自己所選的領域,和自己未來想發展的方向之間關聯性為何。因此,只是單純說明未來想從事什麼工作,進入什麼領域沒有清楚回答到這個問題。申請人必須能夠演單扼要地說明未來志向,並且引導到這個主修可以如何幫助學生達成未來志向。

美大學開鍘 找人代寫文件恐遭取消入學資格

留學文件找人翻譯或代寫,早就是華人留學圈半公開的祕密,但入學的學生表現遠遠與申請時的文件不如,美國有些學校現在 […]